Zabojček, poln mešanih Lego kock, je lahko odlična odskočna deska za razvoj kreativnosti.
Učenci 3.b OPB smo razmišljali, kaj in kako bi sestavili iz Lego kock. Odločili smo se za ladjo Titanik, ki je bila nekoč največja in najbolj razkošna potniška ladja na svetu. Na fotografijah si oglejte našo stvaritev.
Mraz pritiska, zima je dolga in ptice težko najdejo hrano. Zato smo se učenci 3.b OPB odločili, da izdelamo ptičje pogače.
Potrebovali smo rolice toaletnega papirja, vrvico, arašidovo maslo in semena za ptice. Rolico toaletnega papirja smo namazali z arašidovim maslom in jo povaljali v semena. V tulec smo naredili luknjice in skoznje povlekli vrvico. Ptičje pogače smo obesili na veje dreves. S tem smo poskrbeli, da bodo ptice imele lažjo zimo, mi pa jih bomo lahko opazovali.
Šolo je včeraj, 18. 4. 2023, obiskal E-Transformer, katerega so si v okviru naravoslovnega dne ogledali učenci višjih razredov. Ker je bil tovornjak pred šolo tudi v popoldanskem času, smo učenci skupin 4. AB, 4. BC in 5. OPB izkoristili priložnost ter si ga ogledali. Najprej so nam predstavili program ZEOS, kjer se na različne načine trudijo ohranjati okolje s ponovno uporabo, souporabo in popravilomaparatov. učenci so si najprej ogledali krajši informativni film, nato pa je sledil ogled starih elektronskih aparatov ter preizkušnja v igranju starih videoigric. Bilo je zabavno.
MI SMO PRVOŠOLCI
IN V ŠOLO RADI HODIMO.
RADI SE IMAMO,
VELIKO ŽE ZNAMO.
BEREMO IN PIŠEMO,
SKAČEMO IN RIŠEMO.
ČRKE SMO SPOZNALI,
IZ NJIH BESEDE NAPISALI.
PESMICE ŽE ZNAMO PETI,
IN OB NJIH SE ZAVRTETI.
SOŠOLCEM RADI POMAGAMO,
IZ KOCK STOLPE ZLAGAMO.
VRTILJAK SE VRTI ZELO,
NAM PA JE NA NJEM LEPO.
VČASIH SE TUDI LOVIMO
ALI SE ZA ŽOGO PODIMO.
NALOGO RADI PIŠEMO
PA ŠE KAJ NARIŠEMO.
UČIMO SE TUDI BRATI
IN VSE LJUDI SPOŠTOVATI.
TUDI ZA UČILNICO LEPO SKRBIMO,
KAR JE TREBA, NAREDIMO.
UČITELJICE IMAMO RADI,
KER SMO VSI ŠE MLADI.
DA NAM BO LEPO,
SE BOMO ŠE NAPREJ TRUDILI
IN SE ŠOLE VESELILI.
OPB – 1.A
Učenci, ki obiskujejo podaljšano bivanje, so v mesecu kulture sledili športnemu dogajanju na Olimpijskih igrah v Pekingu. Tako so v skupinah OPB-ja pripravili kar nekaj panojev in na tak način ostale učence šole obvestili o športnih disciplinah in sporedu olimpijskih iger.
Pripravili so tudi pregled vseh slovenskih olimpionikov, ki so od samega začetka iger moderne dobe prejeli odličja. Ugotovili so, da je prvi Slovenec prejel srebrno medaljo že v daljnem letu 1912 v Stockholmu. Tekmoval je za državo Avstro-Ogrsko, pod katero smo Slovenci takrat spadali.
Ugotovili so, da je v vseh letih obstoja iger moderne dobe, Slovenija prejela že 76 medalj različnega leska.
Skupine podaljšanega bivanja od tretjega do petega razreda so si skupaj ogledale film Ledene steze, ki prikazuje trud jamajških športnikov za udeležbo na olimpijskih igrah v Calgaryju leta 1988.
V sredo, 22. 12. 2021, se je zaključila tradicionalna dobrodelna akcija Podari igračo, ki jo na OŠ Danila Lokarja Ajdovščina organiziramo že vrsto let. Tudi letos so učenci zbirali igrače, ki so jih prerasli, se jih naveličali ali so jih preprosto želeli podariti. V prazne škatle na hodnikih šole so učenci oddali svoje nepoškodovane igrače. Aktiv učiteljic podaljšanega bivanja je igrače pregledal in jih zapakiral v kartonaste škatle. Skupaj smo zbrali 11 polnih škatel igrač ter jih odpeljali na Rdeči križ. Gospa Irena Žgavc je vsem obljubila, da bodo zbrane igrače razveselile marsikaterega otroka.
V skupini 4 BC OPB smo se odzvali vabilu Izobraževalnega centra Eksena ter sodelovali v projektu ob mednarodnem dnevu strpnosti z naslovom Dan za strpnost in prijateljstvo. Razpisana tema projekta Z drugimi ravnaj tako, kot si želiš, da drugi ravnajo s tabo je tako obsežna, da smo ji v podaljšanem bivanju namenili več časa. O prijateljstvu, dobrodelnosti, stereotipih in strpnosti smo se pogovarjali v mesecu oktobru in novembru. Učenci so si v šolski knjižnici ogledali razstavljene knjige na izbrano tematiko, skupaj smo prebrali knjigi Prostor na skali in Tu blizu živi deklica, ogledali smo si kratke videofilme o beguncih in življenju azilantov, risali različne rase ljudi ter po prebranem odlomku iz knjige Franceta Bevka Pastirci likovno ustvarjali na razpisano temo. Ob tem so nastali trije večji plakati in več likovnih del v mešani tehniki. Vsa dela so razstavljena na hodnikih šole. Ob zaključku vseh dejavnosti so učenci sošolcem in prijateljem na pisane oblačke zapisali dobre želje.
Zapisali:
Izidora Černigoj in Nataša Markič
V mesecu oktobru so učenci, ki so vključeni v podaljšano bivanje, v času usmerjenega prostega časa, skupaj z učiteljicami spoznavali dobrodelnost in dobrodelne organizacije. Pogovarjali so se o pomoči šibkejšim ter o načinih, kako lahko sami postanejo aktivni državljani. V nižjih razredih so oblikovali drevesa prijateljstva in z njimi okrasili panoje na šoli. Višji razredi so temo nadgradili s pogovori o strpnosti in spoznavanju dobrodelnih aktivnosti, ki se vsako leto organizirajo na šoli.
Zadnji teden pred počitnicami so učenci izkoristili za pripravo na prihajajoče praznike. Izdelovali so kamenčke spomina, ki jih bodo ob dnevu mrtvih, skupaj z družinami odnesli na grobove in tako počastili spomin na umrle družinske člane. Kamenčke so na grobove dali namesto svečk ter tako prispevali k ohranjanju narave.
Marec je bil prvi mesec, ki smo ga po dolgem delu na daljavo preživeli v šoli, zato smo bili petošolci v podaljšanem bivanju še posebno aktivni.
Najprej smo se posvetili delavkam šole in jim za praznik z voščilnico zaželeli lep praznični dan. Da ne bi bili prikrajšani, smo dva dni zatem voščili še moškemu delu zaposlenih.
Ali ste vedeli, da je 21. marec SVETOVNI DAN POEZIJE?
Praznujemo ga že od leta 1999, ko ga je UNESCO razglasil za enega od svetovnih dni z namenom spodbujanja branja, ustvarjanja, objavljanja poezije in učenja o njej.
Praznovali smo ga tudi mi, petošolci. V podaljšanem bivanju nas je knjižničarka Nataša Markič najprej navdušila za pesniško zbirko Repki in rime. Spoznali pa smo tudi delo Ferija Lainščka, ki je bil Prešernov nagrajenec za leto 2021.
Nato smo pesnili še sami. Za vsak verz ali kitico smo bili nagrajeni s sladkim darilcem iz učiteljičine košare. Nastalo je skoraj za celo zbirko verzov, naslovili smo jih RIMARIJE ZA SLADKARIJE. Uživajte ob branju naših rim.
| ŠLA SEM PO BRINO IN DOBILA MANDARINO. |
JAZ SEM PRIDEN, TI POREDEN JAZ DOBIM BONBON, TI PA POČEN BALON. |
| SEDAJ POSTAVLJAJO MLAJ, KER JE PRVI MAJ. |
VČASIH SMO IMELI PRASKE, SEDAJ PA NOSIMO MASKE. |
| VČASIH SMO IMELI BONBONE ZDAJ PA IMAMO POLNO KORONE. |
VČASIH SMO ŽIVELI NA PLANETU, ZDAJ SMO VEČINOMA NA SPLETU. |
| MOJA ROŽA JE CVETELA IN ČISTO PONORELA. ZDAJ V HIŠO JE VSTOPILA IN SI KUHINJO PRILASTILA. |
JAZ SEM ČUDEN, TI SI LEP, ZMEROM LEPŠI |
| ŠTIRI CVEKE V ŠOLI IMAM, DOMA PA REČEM DOBER DAN. |
VZELA BOM ROGLJIČEK IN GA ŠLA POJEST V SKRIVNI KOTIČEK. |
| ŽABA JE SKOČILA IN MOJO SESTRO POŠKROPILA. ZDAJ TULI IN VREŠČI PA SE V ŽABO SPREMENI. |
NAMESTO RIŽA BO OKROG LETELA MOKA, DA BO BOLJ ZANIMIVA POROKA. TA ČRKA JE DOLGA KOT KRKA. |
| OPRALA SEM PERILO IN TO JE MAMO RAZVESELILO. |
URA DVEJA JE IN POL, JAZ BOM KMALU ŠEL DOMOV. |
| POMETAM SMETI, DA ME ROKA BOLI. |
MAMA SEDI NA KAVČU IZ LUČI IN SE NIČ NE BOJI, DA PRESPALA BI VSE DNI. |
| RUSKO VODKO PIJEM JAZ, KER SEM STARI DEDEK MRAZ. |
JAZ IMAM KOKOŠKO BRANKO, KI MI JO JE KUPIL FRANKO. |
| EN, DVA, TRI MAMA KOSILO NAREDI. ŠTIRI PET ŠEST ZDAJ PA GREMO JEST. |
IZ ABECEDE, NAREDIMO BESEDE. IZ BESED PA JE SESTAVLJEN SVET. |
| KO NAREJENA BO NALOGA, BO OKROG LETELA ŽOGA. |
KO SE JE KUHALO KOSILO, SEM SPRAVLJALA PERILO. |
| PRI TABLI JE KREDA UČENKA PA BLEDA. |
KADAR SE IGRAM, SE LEPO IMAM. |
| PREVERIM, KJE JE IZHOD, DA PRIŠEL BOM PRVI OD TOD. |
TA LIMONA JE KISLA KOT MOJA NONA. |
| MOJA TETA SE SPET JEZI IN CELE DNEVE NORI. KDOVE KAJ JI SPET PO GODU NI? VERJETNO SPET JE JEDLA POKVARJENE STVARI. |
KAJ SE ZGODI ČE PADEŠ? RANO POVIJEŠ, ZDRAVILO POPIJEŠ, SREČA ZAŠIBA IN ZDRAV SI KOT RIBA. |
| VIDELA SEM SADJE, KI SO VOZILI GA NA LADJE. |
OPB 5.razred in Marta Benko
